傳播學(xué)科分支及其研究成果。
正確答案：
（1）大眾傳播研究。
大眾傳播研究一直是中國(guó)傳播學(xué)研究的重要領(lǐng)域。其研究成果在整個(gè)中國(guó)傳播學(xué)研究中最為顯著，特別表現(xiàn)在借助西方傳播理論與方法，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)概率、樣本抽樣和問(wèn)卷調(diào)查等定量與定性相結(jié)合的方法，開(kāi)展受眾調(diào)查，結(jié)合本國(guó)的實(shí)證調(diào)查數(shù)據(jù)，進(jìn)行受眾研究、傳播效果研究以及運(yùn)用大眾媒介促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的應(yīng)用研究等。此外，大眾傳播研究還關(guān)注媒介信息的生產(chǎn)、流通渠道的變化。尤其在中國(guó)，渠道的暢通性以及生產(chǎn)者的專業(yè)性非常重要，因?yàn)樗鼈冴P(guān)系到媒介的公信力。
（2）人際傳播研究。
繼大眾傳播之后，人際傳播也成為中國(guó)傳播學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)，焦點(diǎn)集中在人際傳播的技巧、人際傳播與語(yǔ)言傳播、人際傳播與社會(huì)心理等方面。在一些專業(yè)院校，尤其注重語(yǔ)言傳播的方向，還開(kāi)設(shè)了人際傳播學(xué)的課程。同時(shí)，越來(lái)越多的商家意識(shí)到人際交往與溝通對(duì)合作的重要性。不過(guò)，人際傳播的研究一直缺乏較有深度的成果，大多流于表面的闡述。
（3）組織傳播研究。
組織傳播是傳播學(xué)研究的又一重要領(lǐng)域，但在中國(guó)，組織傳播從引進(jìn)介紹到逐步成長(zhǎng)，過(guò)程較為緩慢，不僅相關(guān)文獻(xiàn)很少，研究力量也十分薄弱。與此對(duì)照，在美國(guó)，組織傳播的研究范圍極其廣泛，包括電子媒介的溝通與技術(shù)、認(rèn)同、多樣性和多元化、組織形式等。
（4）跨文化傳播研究。
跨文化傳播研究起源于20世紀(jì)50年代的西方社會(huì)。中國(guó)的跨文化傳播研究，興起于20世紀(jì)80年代。跨文化傳播研究在中國(guó)是一個(gè)較為時(shí)髦的研究方向，它具有豐富的內(nèi)涵與廣闊的外延，利用跨文化傳播研究的跨學(xué)科特征，把視角轉(zhuǎn)向不同文化之間的傳播問(wèn)題。
在這一領(lǐng)域，學(xué)者們不僅關(guān)注跨文化傳播中的溝通（語(yǔ)言與技巧）與理解（傳播效果）問(wèn)題，在當(dāng)今中國(guó)，如何擴(kuò)大中國(guó)文化在國(guó)際上的影響力與吸引力，增進(jìn)巾國(guó)與世界上更多國(guó)家的互動(dòng)與理解，也是研究者們面對(duì)的重大課題。
（5）新媒體傳播研究。
新媒體傳播研究是進(jìn)入2l世紀(jì)后傳播學(xué)研究中最有吸引力的一個(gè)方向。雖然這一分支建立的時(shí)間很短，但在整個(gè)新聞與傳播學(xué)研究中已占有重要的地位。其研究范圍十分廣泛，研究方法也較為豐富，已逐步建立其自身獨(dú)特的研究視角、研究范式與思維方式。
該研究領(lǐng)域的一個(gè)重要年會(huì)為“中國(guó)新媒體傳播學(xué)年會(huì)”，每年設(shè)立許多主題，已成為國(guó)內(nèi)新媒體研究的重要平臺(tái)。
（1）大眾傳播研究。
大眾傳播研究一直是中國(guó)傳播學(xué)研究的重要領(lǐng)域。其研究成果在整個(gè)中國(guó)傳播學(xué)研究中最為顯著，特別表現(xiàn)在借助西方傳播理論與方法，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)概率、樣本抽樣和問(wèn)卷調(diào)查等定量與定性相結(jié)合的方法，開(kāi)展受眾調(diào)查，結(jié)合本國(guó)的實(shí)證調(diào)查數(shù)據(jù)，進(jìn)行受眾研究、傳播效果研究以及運(yùn)用大眾媒介促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的應(yīng)用研究等。此外，大眾傳播研究還關(guān)注媒介信息的生產(chǎn)、流通渠道的變化。尤其在中國(guó)，渠道的暢通性以及生產(chǎn)者的專業(yè)性非常重要，因?yàn)樗鼈冴P(guān)系到媒介的公信力。
（2）人際傳播研究。
繼大眾傳播之后，人際傳播也成為中國(guó)傳播學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)，焦點(diǎn)集中在人際傳播的技巧、人際傳播與語(yǔ)言傳播、人際傳播與社會(huì)心理等方面。在一些專業(yè)院校，尤其注重語(yǔ)言傳播的方向，還開(kāi)設(shè)了人際傳播學(xué)的課程。同時(shí)，越來(lái)越多的商家意識(shí)到人際交往與溝通對(duì)合作的重要性。不過(guò)，人際傳播的研究一直缺乏較有深度的成果，大多流于表面的闡述。
（3）組織傳播研究。
組織傳播是傳播學(xué)研究的又一重要領(lǐng)域，但在中國(guó)，組織傳播從引進(jìn)介紹到逐步成長(zhǎng)，過(guò)程較為緩慢，不僅相關(guān)文獻(xiàn)很少，研究力量也十分薄弱。與此對(duì)照，在美國(guó)，組織傳播的研究范圍極其廣泛，包括電子媒介的溝通與技術(shù)、認(rèn)同、多樣性和多元化、組織形式等。
（4）跨文化傳播研究。
跨文化傳播研究起源于20世紀(jì)50年代的西方社會(huì)。中國(guó)的跨文化傳播研究，興起于20世紀(jì)80年代。跨文化傳播研究在中國(guó)是一個(gè)較為時(shí)髦的研究方向，它具有豐富的內(nèi)涵與廣闊的外延，利用跨文化傳播研究的跨學(xué)科特征，把視角轉(zhuǎn)向不同文化之間的傳播問(wèn)題。
在這一領(lǐng)域，學(xué)者們不僅關(guān)注跨文化傳播中的溝通（語(yǔ)言與技巧）與理解（傳播效果）問(wèn)題，在當(dāng)今中國(guó)，如何擴(kuò)大中國(guó)文化在國(guó)際上的影響力與吸引力，增進(jìn)巾國(guó)與世界上更多國(guó)家的互動(dòng)與理解，也是研究者們面對(duì)的重大課題。
（5）新媒體傳播研究。
新媒體傳播研究是進(jìn)入2l世紀(jì)后傳播學(xué)研究中最有吸引力的一個(gè)方向。雖然這一分支建立的時(shí)間很短，但在整個(gè)新聞與傳播學(xué)研究中已占有重要的地位。其研究范圍十分廣泛，研究方法也較為豐富，已逐步建立其自身獨(dú)特的研究視角、研究范式與思維方式。
該研究領(lǐng)域的一個(gè)重要年會(huì)為“中國(guó)新媒體傳播學(xué)年會(huì)”，每年設(shè)立許多主題，已成為國(guó)內(nèi)新媒體研究的重要平臺(tái)。