單項(xiàng)選擇題
壬寅學(xué)制是我國(guó)第一個(gè)由國(guó)家正式頒布并實(shí)施的學(xué)制。
A.正確
B.錯(cuò)誤
壬寅學(xué)制是我國(guó)第一個(gè)由國(guó)家正式頒布并實(shí)施的學(xué)制。
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單項(xiàng)選擇題
民辦學(xué)校是國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)所舉辦的學(xué)校。
民辦學(xué)校是國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)所舉辦的學(xué)校。
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單項(xiàng)選擇題
教學(xué)是學(xué)校的各門學(xué)科和有目的、有計(jì)劃、有組織的各種活動(dòng)，以及對(duì)內(nèi)容的安排、進(jìn)程和時(shí)限。
教學(xué)是學(xué)校的各門學(xué)科和有目的、有計(jì)劃、有組織的各種活動(dòng)，以及對(duì)內(nèi)容的安排、進(jìn)程和時(shí)限。
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單項(xiàng)選擇題
綜合課程是從學(xué)生興趣和需要出發(fā)，以學(xué)生活動(dòng)為中心，通過(guò)親身體驗(yàn)獲得直接經(jīng)驗(yàn)的課程。
綜合課程是從學(xué)生興趣和需要出發(fā)，以學(xué)生活動(dòng)為中心，通過(guò)親身體驗(yàn)獲得直接經(jīng)驗(yàn)的課程。
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單項(xiàng)選擇題
活動(dòng)課程是一種雙學(xué)科或多學(xué)科的課程組織模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性和相互整合。
活動(dòng)課程是一種雙學(xué)科或多學(xué)科的課程組織模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性和相互整合。
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單項(xiàng)選擇題
校本課程是各級(jí)行政管理機(jī)構(gòu)依據(jù)國(guó)家課程政策和地方經(jīng)濟(jì)、政治、文化等實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校對(duì)人才的要求而制定的課程計(jì)劃和開設(shè)的具體課程體系。
校本課程是各級(jí)行政管理機(jī)構(gòu)依據(jù)國(guó)家課程政策和地方經(jīng)濟(jì)、政治、文化等實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校對(duì)人才的要求而制定的課程計(jì)劃和開設(shè)的具體課程體系。
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單項(xiàng)選擇題
形成性評(píng)價(jià)是以課程編制全程或某個(gè)過(guò)程的所有因素為評(píng)價(jià)對(duì)象和任務(wù)的評(píng)價(jià)。
形成性評(píng)價(jià)是以課程編制全程或某個(gè)過(guò)程的所有因素為評(píng)價(jià)對(duì)象和任務(wù)的評(píng)價(jià)。
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在思維和問題解決的一般方法的訓(xùn)練上，而不應(yīng)該放在學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)上。
學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在思維和問題解決的一般方法的訓(xùn)練上，而不應(yīng)該放在學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)上。
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