A.傳遞渠道
B.接收者
C.譯碼
D.作出反應(yīng)
E.噪聲
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A.復(fù)雜人
B.社會人
C.實(shí)利人
D.超凡魅力的人
E.自我實(shí)現(xiàn)的人
A.無意識行為
B.組織行為
C.領(lǐng)導(dǎo)行為
D.群體行為
E.個體行為
A.有一定的職責(zé)
B.有相應(yīng)的權(quán)威
C.有豐富的經(jīng)驗(yàn)
D.有一定的社會地位
E.有正式的職位
A.二維構(gòu)面理論
B.管理方格理論
C.路徑—目標(biāo)理論
D.權(quán)變理論
A.二維構(gòu)面理論
B.管理方格理論
C.領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論
D.權(quán)變理論
最新試題
下面不屬于道德發(fā)展的層次是（）
在環(huán)境較為不確定時，任務(wù)多樣且多變，無法進(jìn)行程序化決策時，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個階段。
下列屬于社會經(jīng)濟(jì)觀的是（）
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論，可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）
下列人員中，以參謀身份從事管理的是（）
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇？（）
一個完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不包括（）
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)說法錯誤的是（）。
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。