何謂“舞姿”？

結(jié)合自己的專業(yè)，談?wù)劽耖g藝術(shù)的如何繼承與創(chuàng)新。

怎樣開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護工作？

結(jié)合自己的專業(yè)，談?wù)勎幕^的輔導(dǎo)職能。

何謂“舞蹈構(gòu)圖”？

結(jié)合鄭板橋的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”這一創(chuàng)作經(jīng)驗，談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作過程的三個階段。

在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作中教育、宣傳和能力培養(yǎng)是十分重要的，試問用什么手段可以達到此目的？

新時期如何加強農(nóng)村群眾文化建設(shè)？

如何加大對山西民間藝術(shù)的保護、開發(fā)和創(chuàng)新？

如何創(chuàng)新群眾文化的公共服務(wù)？