A.結(jié)構(gòu)式家庭治療
B.系統(tǒng)式家庭治療
C.策略式家庭治療
D.體驗式家庭治療
E.索解家庭治療
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C.策略式家庭治療
D.體驗式家庭治療
E.索解家庭治療
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C.策略式家庭治療
D.體驗式家庭治療
E.索解家庭治療
A.家庭治療
B.抗精神病藥物治療
C.兩者都是
D.兩者都不是
A.米紐琴
B.哈利
C.惠特克
D.迪沙澤
E.帕拉佐莉
A.米紐琴
B.哈利
C.惠特克
D.迪沙澤
E.帕拉佐莉
老李和妻子均生性爭強好勝,年輕時爭吵不斷,因怕孩子受委屈離婚未成,而分居多年,現(xiàn)兒子結(jié)婚,為父母晚年幸福欲使其關(guān)系和解,而求治于心理師。
進行家庭治療的次數(shù)可能性最大的是()。A.1~6次
B.10~15次
C.25~30次
D.30~35次
E.>40次
老李和妻子均生性爭強好勝,年輕時爭吵不斷,因怕孩子受委屈離婚未成,而分居多年,現(xiàn)兒子結(jié)婚,為父母晚年幸福欲使其關(guān)系和解,而求治于心理師。
假如對該家庭重塑邊界治療,治療師具體的措施是()。A.加強其亞系統(tǒng)的邊界,鼓勵家庭成員獨立自主
B.鼓勵家庭成員不要回避沖突,要直接地大膽地進行互相討論和交往
C.因人而異,任其自由發(fā)展
D.聯(lián)結(jié)進入
E.以上綜合
老李和妻子均生性爭強好勝,年輕時爭吵不斷,因怕孩子受委屈離婚未成,而分居多年,現(xiàn)兒子結(jié)婚,為父母晚年幸福欲使其關(guān)系和解,而求治于心理師。
在這一階段的關(guān)鍵原則是()。A.個體要接受親子的分離
B.家庭成員要建立起對新的系統(tǒng)的責任與義務(wù)
C.父母要允許家庭內(nèi)部或家庭與外界環(huán)境間的可變性加大
D.接受家庭從兩人對偶關(guān)系到三人之間的關(guān)系
E.接受子女的離家以及有可能有新成員進人家庭
老李和妻子均生性爭強好勝,年輕時爭吵不斷,因怕孩子受委屈離婚未成,而分居多年,現(xiàn)兒子結(jié)婚,為父母晚年幸福欲使其關(guān)系和解,而求治于心理師。
在時間維度上,老李和妻子處于家庭生活周期的哪一階斷()。A.獨立成人階段
B.新婚成家階段
C.養(yǎng)育新人階段
D.子女成長階段
E.家庭空巢階段
A.繼續(xù)進行至30次
B.檢查治療計劃并重新確定該家庭是否適合此種形式治療
C.縮短家庭治療間隔時間
D.延長每次治療時間
E.放棄治療
最新試題
持人際關(guān)系動機的自殺為()。
老年,且自殺意愿堅決者()。
吸煙的動機之一是()。
患兒,男性,6歲,于5個月前無原因出現(xiàn)眨眼,1天內(nèi)發(fā)生多次,1個月后眨眼消失,又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象,約持續(xù)2個月癥狀自行消失。2個月前又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象,可能的診斷是()。
屬于個人資源缺乏的自殺危險因素是()。
自殺者的人際動機為()。
患者,男孩,8歲,1年來經(jīng)常說謊,但不是為了逃避懲罰,好發(fā)脾氣,拒絕服從家長的要求,有時與父母爭吵、對罵,對抗老師,好記仇,經(jīng)常因自己的過失責怪他人,總想為一些小事報復(fù)別人。可能的診斷是()。
患者,女性,9歲,3年級學生,平時成績好。2個月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評,開始出現(xiàn)不愿上學,經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學習則無不適??赡艿脑\斷是()。
關(guān)于兒童情緒障礙的說法錯誤的是()。
有關(guān)心身疾病的心理干預(yù),錯誤的是()。