A.無(wú)名,無(wú)欲
B.有名,無(wú)欲
C.無(wú)名,有名
D.有欲,無(wú)欲
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A.《說(shuō)苑》
B.《新序》
C.《列仙傳》
D.《別錄》
A.惠施
B.陶淵明
C.老子
D.莊子
A.舉一反三
B.怨天尤人
C.既往不咎
D.任重道遠(yuǎn)
A.荀子
B.孟子
C.董仲舒
D.程頤
最新試題
下列我國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)字讀物中,不屬于三字一句的是()
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類,一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響,但有自己的特點(diǎn),借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
我國(guó)傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在()
甲骨文出現(xiàn)的方國(guó)近80個(gè),多數(shù)與商朝有()關(guān)系。
與周公的重農(nóng)相應(yīng),()中,保存著大量農(nóng)事典禮的詩(shī)篇,體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代對(duì)農(nóng)事活動(dòng)的重視。
以下對(duì)學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是()
書寫單位的“變”表現(xiàn)在()
“意在筆前”的書法觀念最早是()提出來(lái)的。
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
代表的是詩(shī)歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩(shī)人是()