A.準(zhǔn)備階段
B.總結(jié)階段
C.調(diào)查階段
D.研究階段
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A.比較測(cè)量
B.復(fù)本測(cè)量
C.三角測(cè)量
D.準(zhǔn)則測(cè)量
A.意向特征
B.行為特征
C.狀態(tài)特征
D.年齡特征
A.解決調(diào)查課題的研究假設(shè)
B.調(diào)查方法和具體步驟
C.研究社會(huì)調(diào)查的社會(huì)指標(biāo)
D.正確選擇研究的起點(diǎn)和重點(diǎn)
A.摘要
B.調(diào)查方法簡(jiǎn)介
C.發(fā)現(xiàn)
D.主要發(fā)現(xiàn)的討論
最新試題
在結(jié)構(gòu)式訪談中，包括哪幾種訪談方式？（）
對(duì)于某種特定的研究對(duì)象或研究問(wèn)題，如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則：如果研究對(duì)象的規(guī)模較大，分布范圍較廣，異質(zhì)性較強(qiáng)，研究問(wèn)題所涉及的研究變量較多，適合采用（）、（）、（）的抽樣方法。
數(shù)據(jù)的清理不包括（）。
以下哪些情境適用于無(wú)結(jié)構(gòu)式訪談？（）
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)？（）
內(nèi)容分析方法屬于（）。
?實(shí)證研究強(qiáng)調(diào)用經(jīng)驗(yàn)事實(shí)來(lái)證明抽象邏輯，是社會(huì)科學(xué)理論的重要來(lái)源?！皩?shí)證研究”對(duì)應(yīng)的英文表述是（）。
某學(xué)生想探討不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)（東部、中部、西部）在人口平均預(yù)期壽命上的差異，他可以采用的方法有（）。
問(wèn)卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)（Paradata）是對(duì)調(diào)查過(guò)程中相關(guān)信息的記錄，主要是指計(jì)算機(jī)輔助調(diào)查模式（CAPI）下采集到的一類新型數(shù)據(jù)：鍵盤操作痕跡文件、采訪時(shí)長(zhǎng)以及詳細(xì)的聯(lián)系記錄等。近幾年來(lái)，使用并行數(shù)據(jù)進(jìn)行的相關(guān)研究愈來(lái)愈受到學(xué)者們的關(guān)注。以下有關(guān)CAPI并行數(shù)據(jù)的說(shuō)法中不正確的是（）。
針對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟，下列排序正確的是：（）?（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)組實(shí)施干預(yù)?（2）對(duì)各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行測(cè)量?（3）確定干預(yù)變量?（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組?（5）對(duì)各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行重測(cè)?（6）對(duì)干預(yù)的效果進(jìn)行確認(rèn)?