A.真正獎(jiǎng)勵(lì)物的暫時(shí)代替物，可以是實(shí)際的物件如小五星、小紅花，也可以是打勾或記分。當(dāng)兒童表現(xiàn)出正確的行為時(shí)，給予一個(gè)或一些代幣，通過(guò)這些代替物的積累，最后換取兒童真正喜歡的實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)（物品或感興趣的活動(dòng)）。
B.兒童心理活動(dòng)異常及行為表現(xiàn)偏離常態(tài)的現(xiàn)象。
C.利用感統(tǒng)器材，設(shè)計(jì)并組織一些生動(dòng)、活潑、有趣的游戲活動(dòng)，為兒童提供由前庭系統(tǒng)、肌肉關(guān)節(jié)、皮膚觸壓、視聽(tīng)嗅等多種感覺(jué)信息的輸入，從而建立起正常的反射。
D.通過(guò)一系列步驟，按照刺激強(qiáng)度由弱到強(qiáng)、由小到大、逐漸訓(xùn)練心理承受能力、忍耐力，增強(qiáng)適應(yīng)力，從而達(dá)到最后對(duì)真實(shí)體驗(yàn)不產(chǎn)生“過(guò)敏”反應(yīng)，保持身心的正常狀態(tài)。