多項(xiàng)選擇題由教師營造出來的“課堂文化”包括哪些環(huán)節(jié)。（）

A.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
B.提供學(xué)習(xí)材料
C.組織幼兒的活動(dòng)
D.維持課堂秩序
E.評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果


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1.多項(xiàng)選擇題教師在項(xiàng)目活動(dòng)開展的第一階段時(shí)候的主要工作包括（）。

A.調(diào)動(dòng)與幼兒相關(guān)的主題經(jīng)驗(yàn)
B.實(shí)地考察
C.使幼兒認(rèn)識到并明確想要探討的問題
D.準(zhǔn)備下一階段的活動(dòng)
E.與家長溝通

2.多項(xiàng)選擇題選擇的依據(jù)主要包括（）。

A.主題對幼兒的學(xué)習(xí)價(jià)值
B.孩子的興趣
C.課程的要求
D.由教師和孩子以協(xié)商的方式
E.資源的可獲得性

3.多項(xiàng)選擇題單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)要素包括（）

A.目標(biāo)
B.內(nèi)容
C.方法與策略
D.時(shí)間與空間
E.評價(jià)

4.多項(xiàng)選擇題項(xiàng)目活動(dòng)與單元主題活動(dòng)的基本理念都是來自杜威的理論，下面（）是它們相同點(diǎn)。

A.都強(qiáng)調(diào)兒童的興趣和經(jīng)驗(yàn)
B.是以上世紀(jì)20、30年代出現(xiàn)在美國的方案教學(xué)為藍(lán)本
C.都主張課程要生活化，要以完整的學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒整體的發(fā)展
D.項(xiàng)目活動(dòng)更強(qiáng)調(diào)“教”與“學(xué)”是一個(gè)互動(dòng)的過程
E.課程都圍繞一個(gè)中心，即主題展開

5.多項(xiàng)選擇題直接教學(xué)在那幾種情況下經(jīng)常被教師采用：（）

A.對幼兒進(jìn)行人類優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育
B.社會(huì)的觀念、行為規(guī)范、約定俗成的規(guī)則等的教授
C.與健康生活有關(guān)的安全、衛(wèi)生等常識
D.某些技能的傳授，如工具、物品的使用方法的講解和指導(dǎo)
E.以上全不采用