A.追求開放性與求知求新心理
B.滿足歸屬感的需求
C.滿足自我實現(xiàn)欲望
D.急功近利心理
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A.自由性
B.免費性
C.高效性
D.平等性
A.消除環(huán)境中不良的影響因素
B.消除自我防御機制
C.將心理沖突壓抑到潛意識層面
D.消除潛意識層面的內(nèi)在沖突
A.人應(yīng)該如其所是地活成自己，充分發(fā)揮自己的潛能
B.人應(yīng)該努力順應(yīng)社會文化的各種要求，成為一個外界要求的完美的樣子
C.人應(yīng)該遵從本我的要求，滿足自己的所有欲望
D.人應(yīng)該擺脫一切束縛自身自由的社會期望和要求，隨心所欲
A.本我和超我之間的沖突無法調(diào)和
B.個體朝好的方向發(fā)展的潛能和本能受到了阻礙
C.遺傳因素導(dǎo)致情緒情感活動的異常
D.不良的社會家庭環(huán)境強化了不良的行為模式
最新試題
新生剛進入大學(xué)，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學(xué)，熟悉學(xué)校的一切，同時在此過程中獲得體驗，學(xué)會思考，學(xué)會調(diào)整自己，改變自己，發(fā)展自己。
大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異，處理彼此的矛盾。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時光。
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言，自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步，因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。