判斷題霍蘭德職業(yè)理論將個體的家庭結(jié)構(gòu)和社會角色,與工作環(huán)境的特點和要求的匹配性做了集中研究。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.多項選擇題品德不良行為的特點主要表現(xiàn)在()
A.情境性
B.經(jīng)常性
C.有意性
D.傾向性
5.多項選擇題方明,男,20歲,某大學大二學生。自進入大學以來,情緒經(jīng)常不穩(wěn)定,常憂郁、苦悶、孤獨。學習注意力很難集中,記憶力下降,成績很不理想。由于父母年邁,家庭經(jīng)濟困難,考慮兼做家教緩解經(jīng)濟壓力。近半年來,常失眠,難入睡,易驚醒。白天頭昏,四肢無力,常感胸悶、心悸,非常痛苦。對該生實施心理幫助包括()。
A.調(diào)整不良認知
B.矯治不良行為
C.緩解不良情緒
D.鼓勵更多參與集體活動
最新試題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。
題型:單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:單項選擇題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
題型:單項選擇題
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
題型:單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括()
題型:單項選擇題
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()
題型:單項選擇題
心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系,從而保證咨詢的順利進行。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標準,他可能的年齡是()
題型:單項選擇題