屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

血型實質上是不同的（）表面抗原。

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。