單項選擇題進餐前，保育員向嬰幼兒介紹飯菜的內(nèi)容和營養(yǎng)時可采用的方式，不包括（）
A.講故事
B.猜謎語
C.感官感知
D.親自品嘗
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大2016年7月“開放本科”《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末考試
- 中央廣播電視大2016年1月“開放本科”《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末考試
- 中央廣播電視大2015年7月“開放本科”《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末考試
- 中央廣播電視大2015年1月“開放本科”《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末考試
- 中央廣播電視大2014年7月“開放本科”《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末考試
- 中央廣播電視大2014年1月“開放本科”《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末考試
- 中央廣播電視大2013年7月“開放本科”《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末考試
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題嬰幼兒餐具的消毒程序是（）
A.浸泡—消毒
B.刷洗—消毒
C.消毒劑浸泡—清水洗凈
D.清水浸泡—刷洗—消毒劑浸泡—清水洗凈
2.單項選擇題進餐前，向幼兒介紹飯菜營養(yǎng)成分的目的，不包括（）
A.逗弄嬰幼兒使其高興
B.激發(fā)嬰幼兒的食欲
C.引導(dǎo)嬰幼兒關(guān)心進餐內(nèi)容
D.引導(dǎo)嬰幼兒了解飯菜營養(yǎng)對身體發(fā)育的好處
3.單項選擇題“三翻六坐七、八爬”。這一現(xiàn)象體現(xiàn)兒童身心發(fā)展的哪一特征？（）
A.程序性
B.個體差異性
C.互補性
D.不均衡性
4.單項選擇題教育應(yīng)該”因材施教”，這是因為兒童身心發(fā)展具有（）
A.不均衡性
B.個體差異性
C.互補性
D.階段性
5.單項選擇題（）里的營養(yǎng)素可以在人體中轉(zhuǎn)化為維生素A，有利于眼睛的健康。
A.胡蘿卜
B.白面
C.土豆
D.蘿卜
最新試題
（）是幼兒安全心理環(huán)境的核心要素。
題型：單項選擇題
缺乏營養(yǎng)素（），會導(dǎo)致佝僂病。
題型：單項選擇題
用衛(wèi)生紙給嬰幼兒擦屁股是（）。
題型：單項選擇題
我國最常見的兒童虐待形式是（）。
題型：單項選擇題
什么時期的嬰幼兒死亡率發(fā)生率最高？（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于嬰幼兒中暑的急救處理中，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒肺炎最常見的并發(fā)癥是（）
題型：單項選擇題
意外傷害現(xiàn)場急救時最重要的是（）。
題型：單項選擇題
評判正處在成長階段的學(xué)齡前期幼兒的健康狀況的主要依據(jù)是（）
題型：單項選擇題
物品表面消毒用消毒液進行消毒一般經(jīng)多少分鐘進行清洗？（）
題型：單項選擇題