判斷題對于組織來說,協(xié)作意愿就是參加這一系統(tǒng)的“個人愿意和個人不愿意”的綜合結(jié)果。

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以下各項中,關(guān)于法默爾基于后現(xiàn)代的特質(zhì)對公共行政理論進(jìn)行后現(xiàn)代探索的四個值得關(guān)注的方面之一去領(lǐng)地化的表述正確的是()。

題型:多項選擇題

在運用目標(biāo)管理理論時,落實到個人的目標(biāo)必須符合實際情況,每個人的目標(biāo)均應(yīng)超過其所具有的實際承受能力。

題型:判斷題

法默爾是英國當(dāng)代著名的行政學(xué)家。

題型:判斷題

在行政研究的德國階段中,斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。

題型:判斷題

政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)者們看來,行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者,而且更應(yīng)該是改革社會、推進(jìn)社會發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步的倡導(dǎo)者。

題型:判斷題

Y理論作為一種管理理論,它至少看到了在它之前的傳統(tǒng)X理論所忽略的東西,說出了X理論所沒有說出的東西。

題型:判斷題

在運用目標(biāo)管理理論時,對目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要,對能力較低和缺乏自信心的組織成員來說尤其重要。

題型:判斷題

自20世紀(jì)90年代以來,奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。

題型:判斷題

在運用目標(biāo)管理理論時,目標(biāo)要制定得比較明確,盡量用數(shù)量指標(biāo)表示,并且要規(guī)定完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的時間。

題型:判斷題