A.明確目的性
B.職業(yè)性
C.時(shí)限性
D.協(xié)商性
E.動(dòng)態(tài)性
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A.否認(rèn)期
B.憤怒期
C.自我否定期
D.抑郁期
E.接受期
A.角色行為缺如:病人未能進(jìn)入病人角色,勇于承認(rèn)自己是病人
B.角色行為沖突:當(dāng)多種社會(huì)地位和多種角色集中一人時(shí),在其自身內(nèi)部產(chǎn)生的沖突,從健康人變?yōu)椴∪藭r(shí),病人不能從平日的社會(huì)角色行為進(jìn)入到病人角色
C.角色行為減退:個(gè)體進(jìn)入病人角色后,由于某種原因又重新承擔(dān)起本應(yīng)免除的社會(huì)角色責(zé)任,放棄了病人角色去承擔(dān)其他角色的活動(dòng)
D.角色行為強(qiáng)化:隨著軀體的康復(fù),病人角色行為也應(yīng)轉(zhuǎn)化為正常的社會(huì)角色行為
E.病人無(wú)法承受患病或不治之癥的挫折和壓力,對(duì)病人角色感到厭倦、悲觀、絕望,會(huì)導(dǎo)致行為異常
A.對(duì)疾病診治的知情同意權(quán)
B.及時(shí)就醫(yī)
C.遵守醫(yī)囑
D.支付醫(yī)療費(fèi)用
E.配合診治護(hù)理工作
A.軀體性應(yīng)激源
B.心理性應(yīng)激源
C.社會(huì)性應(yīng)激源
D.文化性應(yīng)激源
E.主觀性應(yīng)激源
A.遺忘的進(jìn)程先慢后快
B.遺忘的多少與記憶材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度有關(guān)
C.遺忘的多少與個(gè)體的心理狀態(tài)有關(guān)
D.學(xué)習(xí)重復(fù)的次數(shù)越多越不容易遺忘
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有利于程序化工作,但不利于創(chuàng)造的思維是:()
以下不屬于心理異常判斷標(biāo)準(zhǔn)的是:()
以下關(guān)于損害健康的行為對(duì)應(yīng)不正確的是:()
以下不屬于人格障礙分類及臨床表現(xiàn)的是:()
改變損害健康行為的自我效能來(lái)源應(yīng)除外的是:()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的相關(guān)學(xué)科中包括:()
當(dāng)某種感受器受損傷之后,在社會(huì)生活與實(shí)踐活動(dòng)的影響下,其他感受器的感受性大大提高的想象,稱為()
下列疾病中屬于心身疾病的是:()
下列哪個(gè)不是癌癥病人常見的心理變化:()
提出病人角色這一概念的人是:()