A.人格嚴(yán)重偏離正常,危害社會(huì)
B.缺乏自知力,對事物不能正常辨別
C.早年形成
D.明顯干擾其職業(yè)功能和社交功能
E.人格障礙一旦形成,難以改變
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A.感知障礙
B.記憶障礙
C.思維障礙
D.情感的過度高漲或低落
E.妄想
A.自殺是有意識導(dǎo)致死亡的
B.談?wù)撟詺⒌娜瞬⒉粫?huì)真的自殺
C.自殺者自殺前往往有渴望被救助的心理
D.自殺可以是間接的或被動(dòng)的
E.多數(shù)自殺者自殺前會(huì)有行為與態(tài)度的變化
A.精神障礙導(dǎo)致的自殺
B.軀體障礙為主的疾病導(dǎo)致的自殺
C.非疾病人群自殺
D.宗教信仰自殺
E.社會(huì)文化影響導(dǎo)致的自殺
A.27%~30%
B.30%~40%
C.40%~45%
D.10%~20%
E.3%~10%
A.回避導(dǎo)致發(fā)胖的食物
B.自我引吐
C.服用瀉藥或利尿劑
D.節(jié)食
E.大量運(yùn)動(dòng)
最新試題
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
患者病情被證實(shí)后,意識到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
醫(yī)生在對患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動(dòng)和服務(wù)來獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()