A.負擔(dān)量
B.生理極限
C.生理負擔(dān)量
D.運動指數(shù)
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A.一摸、二看、三查、四問
B.一問、二摸、三看、四查
C.一看、二查、三摸、四問
D.一摸、二看、三問、四查
A.疾病
B.父母影響
C.教育
D.飲食
A.服藥時間
B.藥物成分
C.藥品類別
D.病名
A.讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入1~2滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻
B.讓嬰幼兒仰著躺,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入1~2滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻
C.讓嬰幼兒仰著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入3~4滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻
D.讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下,向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴藥液,然后起身
A.讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,點1~2滴藥液,然后起來
B.讓嬰幼兒仰臥,使鼻孔期上,點3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
C.讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上,點1~2滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
最新試題
整托園的晨檢是在嬰幼兒起床后進行的。
嬰幼兒發(fā)展的健康指標包含有()
嬰幼兒的心理健康是否健康與其()有著密切的關(guān)系。
()游戲的動作可多樣性,可進行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。
健康的情緒管理是智力活動的()
情緒反應(yīng)適時(時間的持久性)、適度(程度既非過度也非不足)、適宜(方式不損人不損己)是健康情緒的()
精細運動也就是小肌肉運動,主要是指對嬰幼兒雙手和手指的()的訓(xùn)練。
保育師在幼兒的健康管理教育方面應(yīng)做到()。
積極情緒多于消極情緒,情緒健康并不否認消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的()
制作玩教具應(yīng)以促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。