多項選擇題?生命的完整性體現(xiàn)在生命的（）。
A.高度
B.寬度
C.長度
D.厚度
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1.單項選擇題?當(dāng)前的生命教育是從生命的（）出發(fā)，將人的自然，生命，精神，生命，社會，生命同為一體，將生命教育看做是全人的教育。
A.客觀性
B.主觀性
C.整體性
D.局限性
2.單項選擇題?生命的（）是指生命的貢獻(xiàn)，通過自身的努力和付出，為社會創(chuàng)造價值的水平。
A.長度
B.寬度
C.高度
D.厚度
3.多項選擇題在臨床上常見的篩查手段主要有（）以及分子生物學(xué)檢查的方法。
A.胸部影像學(xué)檢查
B.痰涂片鏡檢
C.液體培養(yǎng)劑培養(yǎng)檢查
D.熒光染色顯微鏡檢查
4.多項選擇題?肺結(jié)核的癥狀和臨床表現(xiàn)為疲乏無力，食欲不振，顏面潮紅，（），婦女月經(jīng)不調(diào)。
A.低熱
B.盜汗
C.身體消瘦
D.干咳或痰中帶血絲
5.單項選擇題?（）在臨床上以作為評估長期血糖控制狀況的金標(biāo)準(zhǔn)，也是臨床決定是否需要調(diào)整治療的重要依據(jù)，其診斷切點為HbA1c≥6.5%。
A.糖化血紅蛋白
B.高密度脂蛋白
C.低密度脂蛋白
D.游離脂肪酸
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下列哪種體能訓(xùn)練方式屬于超等長訓(xùn)練（）
題型：單項選擇題
在空氣、日光、水等自然環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)人體對自然界的適應(yīng)能力，提高人體的什么功能（）
題型：單項選擇題
長期過量攝人產(chǎn)能營養(yǎng)素引起的不健康狀態(tài)稱為營養(yǎng)過剩。
題型：判斷題
青春期的個體傾向于表現(xiàn)出不穩(wěn)定的情緒和難以預(yù)測的行為。
題型：判斷題
體育鍛煉需遵循科學(xué)的鍛煉原則，還需要了解一些體育鍛煉的衛(wèi)生常識。
題型：判斷題
下列哪種指標(biāo)不屬于健康體能的評定指標(biāo)（）
題型：單項選擇題
以下不屬于發(fā)生傳染需要的環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
肥胖是損害健康的先兆，它可引起人體的生理、生化、病理、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)等一系列變化，甚至?xí)绊懮?/p>
題型：判斷題
針對壓力，可以利用哪些物理因素進(jìn)行調(diào)節(jié)（）
題型：多項選擇題
細(xì)菌性食物中毒的發(fā)生與不同地區(qū)人群的什么習(xí)慣密切相關(guān)（）
題型：單項選擇題