對思維做出概念性界定的是（）。

敦煌文創(chuàng)“來自東方的禮物”取材于（）。

德國是現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)源地，職業(yè)設(shè)計師在20世紀(jì)二三十年代的設(shè)計中發(fā)揮了重要的作用。曾任教于包豪斯設(shè)計學(xué)院的（），一直接受企業(yè)委托進(jìn)行家具、燈具、陶瓷、玻璃等產(chǎn)品的設(shè)計，以簡潔的造型馳譽(yù)設(shè)計界。

傳統(tǒng)江南私家園林的營造思想強(qiáng)調(diào)（）的設(shè)計目標(biāo)。

（）是包豪斯最重要的設(shè)計思想之一。

視覺傳達(dá)設(shè)計的核心與首要目的是（）。

瓦薩里在全面討論設(shè)計這一概念時，認(rèn)為“設(shè)計是三項(xiàng)藝術(shù)：建筑、（）、雕塑的發(fā)源”。

下列不屬于設(shè)計批評標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)因素的是（）。

傳播是通過（）來建構(gòu)意義。

（）是造成手工業(yè)時代設(shè)計師工匠、藝人身份形成的主要原因。