天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）

打開鍋蓋的時候鍋里冒出來很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）

小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因為（）

做石塊、水、空氣的傳遞游戲時，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動呢？（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因為空氣（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）