A.輕輕上前幫助糾正
B.進(jìn)行簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)
C.果斷制止
D.嚴(yán)肅批評(píng)
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A.非常濃厚
B.聯(lián)系不大
C.偶然正相關(guān)
D.產(chǎn)生差異
A.一看二問(wèn)三模四查
B.檢查記錄表
C.檢查孩子有無(wú)帶危險(xiǎn)物品
D.詢問(wèn)了解孩子在家的情況
A.測(cè)量體溫
B.送醫(yī)務(wù)室
C.送醫(yī)院
D.通知家長(zhǎng)來(lái)處理
A.放在固定位置
B.藏起來(lái)
C.給幼兒吃掉
D.送到醫(yī)務(wù)室
A.出勤表
B.用藥情況登記表
C.疾病登記表
D.時(shí)間表
最新試題
累計(jì)評(píng)定量表，該量表由一系列評(píng)定項(xiàng)目組成作為全部（）的一部分獨(dú)立表現(xiàn)。
以下哪種情況會(huì)引發(fā)嬰幼兒的不良情緒（）
嬰幼兒6歲及以后視力可達(dá)到（）
幼兒離開(kāi)園所（）時(shí)間，需要新體檢后方可入園所。
在編制評(píng)定量表時(shí)，應(yīng)注意項(xiàng)目分布的（），問(wèn)題與回答用語(yǔ)的簡(jiǎn)明性和定性詞的明確性。
兒童情緒和行為的控制程度分為超控型和（）
體溫超過(guò)38℃能引起驚厥，多發(fā)于（）的孩子。
幼兒情緒不穩(wěn)定時(shí)，教師會(huì)耐心的幫助幼兒排解情緒直到改善，這一舉動(dòng)的作用是（）
影響胸圍增長(zhǎng)的因素有（）
幼兒任性、發(fā)脾氣、固執(zhí)等不良性格形成的主要原因有：教師、家長(zhǎng)教育不正確；成人的不良影響；成人對(duì)幼兒教育不一致，生活制度不穩(wěn)定和（）。