A.聽力障礙
B.智力發(fā)育遲緩
C.兒童孤獨(dú)癥
D.腦血管病
E.語言環(huán)境不適當(dāng)
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A.聽覺刺激訓(xùn)練時(shí)所選詞的常用程度
B.讓患者選擇詞時(shí)圖片擺放的數(shù)量
C.讓患者選擇詞時(shí)采用幾分之幾的選擇方法
D.聽覺刺激訓(xùn)練時(shí)所選用的詞的長度
E.刺激的次數(shù)和時(shí)間
A.刺激強(qiáng)度
B.患者語言功能
C.患者日常生活交流的需要
D.個(gè)人背景
E.患者興趣愛好
A.書面語
B.手勢語
C.畫圖
D.交流板
E.交流卡片
A.冰塊摩擦刺激面部肌肉
B.治療師可用手拍打下頜中央和顳頜關(guān)節(jié)附近皮膚
C.可左手放患者頜下,右手持叩診錘輕輕敲擊下頜
D.治療師馬上用手上推下頜
E.囑患者雙手手掌放在桌面上向下推同時(shí)用力
A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
E.以上都不是
A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
E.以上都不是
A.白內(nèi)障
B.青光眼
C.流行性角膜炎
D.砂眼
E.以上都不是
最新試題
以下是中國康復(fù)研究中心以日本的標(biāo)椎失語癥檢查為基礎(chǔ),按照漢語的語言特點(diǎn)編制的是()
言語殘疾的判斷時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是()
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