單項選擇題課堂上，學(xué)生認真地、按質(zhì)按量完成老師布置的練習(xí)，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（）
A.教師主導(dǎo)與學(xué)生自覺性、積極性相結(jié)合原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
E.鞏固提高原則
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1.單項選擇題由單個動作到成套動作的學(xué)習(xí)過程，充分遵循了（）
A.教師主導(dǎo)與學(xué)生自覺性、積極性相結(jié)合原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
E.鞏固提高原則
2.單項選擇題由前滾翻過渡到魚躍前滾翻的教學(xué)過程，充分遵循了（）
A.教師主導(dǎo)與學(xué)生自覺性、積極性相結(jié)合原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
E.鞏固提高原則
3.單項選擇題運用教具的演示，幻燈、電影、錄相以及生動形象的語言，都是貫徹（）常用的方法。
A.教師主導(dǎo)與學(xué)生自覺性、積極性相結(jié)合原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
E.鞏固提高原則
4.單項選擇題在教授動作時，教師自身或請謝沁陵同學(xué)做示范動作是遵循了（）
A.教師主導(dǎo)與學(xué)生自覺性、積極性相結(jié)合原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
E.鞏固提高原則
5.單項選擇題為提高某一動作質(zhì)量，根據(jù)個體基本素質(zhì)的差異，安排計仕文同學(xué)進行力量練習(xí)，而安排賴永輝同學(xué)進行柔韌練習(xí)，這一教學(xué)過程充分運用了（）
A.教師主導(dǎo)與學(xué)生自覺性、積極性相結(jié)合原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
E.鞏固提高原則