1.形成自我管理意識2.營造自我管理氛圍3.養(yǎng)成自我管理習(xí)慣
1.心理壓力消除法2.釋放疏導(dǎo)法3.暗示疏導(dǎo)法4.平等疏導(dǎo)法5.友愛互助疏導(dǎo)法
1.目標(biāo)激勵(lì)2.榜樣激勵(lì)3.競爭激勵(lì)4.成功激勵(lì)
1.嚴(yán)格要求,率先垂范2.結(jié)合課堂,隨時(shí)滲透3.大處著眼,小處著手4.加強(qiáng)合力,構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)
1.講解規(guī)則,講明道理2.嚴(yán)格要求,認(rèn)真監(jiān)督3.反復(fù)訓(xùn)練,形成習(xí)慣
1.行政管理方法2.思想教育方法3.激勵(lì)方法4.心理疏導(dǎo)方法5.自我管理方法
最新試題
簡述教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容。
簡述小學(xué)班級精神文化建設(shè)的要求。
簡述地方對課程的管理主要有哪幾個(gè)方面?
簡述小學(xué)課程管理的實(shí)施。
簡述如何對課堂教學(xué)進(jìn)行管理。
簡述小學(xué)班級管理的任務(wù)。
簡述小學(xué)家校合作的區(qū)域現(xiàn)狀。
簡述學(xué)校對課程的管理主要有哪幾個(gè)方面?
簡述小學(xué)班主任的角色定位。
簡述家校合作對家庭和社會的意義。