教材分析核心的最里層是教材的（）。

體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時(shí)兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動(dòng)作為（）

以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)（）。

投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn)，需要有引槍。“引槍”的過(guò)程屬于（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

直觀教學(xué)法是指通過(guò)教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）

下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。

下列關(guān)于各種體育比賽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）