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單項選擇題印度、非洲等一些國家和地區(qū)在20世紀七八十年代乃至現(xiàn)在仍在進行的成人掃盲教育即屬于（）。

A.補償教育
B.繼續(xù)性職業(yè)教育
C.適應(yīng)民主化要求的職業(yè)教育
D.以休閑取向為主的終身學習

1.單項選擇題俄羅斯教育科學部于（）年頒布《繼續(xù)職業(yè)培訓教育機構(gòu)的標準規(guī)約》，這一政策可以視為俄羅斯關(guān)于終身學習的最早文件，其中明確提出了終身學習的概念，標志著俄羅斯從公共政策層面正式提出了終身學習的理念和實踐。

A.1988
B.1992
C.2004
D.1995

2.單項選擇題英國的成人教育作為制度確立下來可以追溯到1919年由成人教育復興委員會所提交的（）。

A.“成人教育章程”
B.“最終報告書”
C.教育白皮書
D.《教育法》

3.單項選擇題從美國終身教育的現(xiàn)狀來看，（）是美國終身教育的特色所在。

A.企業(yè)內(nèi)的教育
B.社區(qū)學院
C.成人職業(yè)培訓
D.“無墻大學”

4.單項選擇題學習型社會的概念最早是由（）于1968年提出來的。

A.朗格朗
B.戴夫
C.赫欽斯
D.波什爾

5.單項選擇題1975年，（）根據(jù)世界各國對于終身教育的探討，將終身教育理論概括成為20條，這成為20世紀70年代終身教育理論建設(shè)的重要里程碑。

A.朗格朗
B.赫欽斯
C.捷爾比
D.戴夫