A.此文通過記者在抗洪大堤上的所見所聞,真實(shí)記錄實(shí)情實(shí)景實(shí)聲
B.此文鮮明直觀、真實(shí)具體地報(bào)道了抗洪斗爭,衰現(xiàn)抗洪主題
C.此文運(yùn)用了不少典型事例
D.此文運(yùn)用了不少細(xì)節(jié)描寫
E.此文語言精煉、段落短小
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A.這是一篇事件通訊
B.融敘述、抒情、議論為體
C.大量運(yùn)用背景材料
D.實(shí)錄人物語言,讀來親切感人,真實(shí)可信
E.段落短小、節(jié)奏感強(qiáng)
A.這是一篇體育快訊
B.此文具有強(qiáng)烈的時(shí)效性
C.通過對比事實(shí),突出主題
D.生動(dòng)細(xì)致的現(xiàn)場描寫
E.運(yùn)用數(shù)字說明道理
A.此文從導(dǎo)語開始,幾乎處處有數(shù)宇
B.此文的主要特色是把人物活動(dòng)、現(xiàn)場情景、鶴類知識緊密結(jié)合在一起描寫
C.數(shù)字的運(yùn)用增強(qiáng)了消息的可信性
D.此文主要運(yùn)用了現(xiàn)場觀察的采訪手段
E.此文是一則現(xiàn)場新聞
A.這是一篇人物特寫
B.此文批評了生活中的某些不正之風(fēng)
C.作者運(yùn)用了現(xiàn)場觀察的采訪方法
D.題材新穎,內(nèi)容富有情趣
E.此文的結(jié)尾耐人尋味
A.按時(shí)間順序安排結(jié)構(gòu)
B.事例典型
C.寫水與寫人緊密結(jié)合
D.主體突出
E.首尾呼應(yīng)
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關(guān)于新聞的真實(shí)性,以下說法錯(cuò)誤的是()
要真正做到實(shí)事求是,一切從新聞作品的()出發(fā)。
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“感性和理性二者的性質(zhì)不同,但又不是互相分離的,它們在實(shí)踐的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來了......”提出這一觀點(diǎn)的著作是()
有的新聞作品還為報(bào)道中的主要人物運(yùn)用描寫這種表現(xiàn)手法作文字畫像,使之更具()
《分清主流與支流莫把“開頭”當(dāng)“過頭”》是一篇()
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感性認(rèn)識階段不具備的性質(zhì)有()
1994年《中國青年報(bào)》的消息《取下神像掛地圖》中另辟蹊徑,選擇改革開放后,村民取下神像掛地圖,勤勞致富,這個(gè)報(bào)道選擇了新聞作品的什么方向來分析?()