A.醫(yī)師技術(shù)
B.醫(yī)師動(dòng)機(jī)
C.醫(yī)師人格
D.醫(yī)師態(tài)度
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A.病患
B.患病
C.病人
D.病感
A.不自覺(jué)投射
B.無(wú)意識(shí)投射
C.非理性投射
D.不合理投射
A.干預(yù)手段
B.治療手段
C.保健手段
D.依從手段
A.醫(yī)師
B.大夫
C.醫(yī)生
D.專家
A.認(rèn)知療法
B.順其自然
C.社會(huì)支持
D.身心同治
最新試題
注意身心健康,適應(yīng)家庭變化、調(diào)整夫妻關(guān)系,順利度過(guò)圍絕經(jīng)期等內(nèi)容是中年期的()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)堅(jiān)持的觀點(diǎn)是()
不屬于卡斯羅Kasl和柯布Cobb(1966)將健康相關(guān)行為的是()
塞里的應(yīng)激學(xué)說(shuō)認(rèn)為應(yīng)激是機(jī)體對(duì)恐懼等有害因素進(jìn)行抵御的一種()
心理健康的高級(jí)目標(biāo)是培養(yǎng)()
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中,鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物,重復(fù)若干次,鴿子就會(huì)主動(dòng)啄紅燈的窗戶而學(xué)會(huì)了獲得食物的行為,這種啄的行為后果直接影響該行為的增多,這就是()
只有人才具有的高級(jí)心理現(xiàn)象是()
分離焦慮最容易發(fā)生的時(shí)期是()
應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的基本原則除保密和客觀性原則之外,還有()原則。
小明收到了美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué)的通知書(shū),但是這反而給他帶來(lái)了持續(xù)性的應(yīng)激反應(yīng),這屬于什么應(yīng)激源造成的影響?()