多項選擇題比較教育所經(jīng)歷的三個階段包括()
A.借鑒時代
B.參考時代
C.因素分析時代
D.社會科學(xué)方法時代
E.社會時代
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1.單項選擇題比較教育發(fā)展的第三階段是()
A.“借鑒時代”
B.“因素分析時代”
C.“社會科學(xué)方法時代”
D.“黃金時代”
2.單項選擇題人類最早進行異地教育比較的年代可以追溯到()
A.古希臘和古羅馬時代
B.1900年
C.13世紀(jì)中葉
D.我國唐代
3.單項選擇題為法國政府制定初步教育制度的基本法,即為1833年的《基佐法》提供重要參考的報告是()
A.《普魯士教育報告》
B.《第七年報告》
C.《歐洲大陸的學(xué)?!?br/>D.《法國平民教育》
4.單項選擇題康德爾是哪個時代的代表人物()
A.借鑒時代
B.社會科學(xué)方法時代
C.因素分析時代
D.反省時代
8.問答題談?wù)劷處熃逃惑w化改革的必要性。
10.問答題如何理解開放的教師教育的意義?
最新試題
法國中等教育有何特點?
題型:問答題
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
題型:單項選擇題
法國教育存在什么問題?
題型:問答題
諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個步驟?
題型:問答題
簡述1991年法國高中改革計劃。
題型:問答題
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級子女學(xué)前教育機構(gòu)的是()
題型:單項選擇題
簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
題型:問答題
比較教育在認識教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
題型:問答題
美國幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()
題型:單項選擇題
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
題型:問答題