“怎么評價”是體育教學評價的（）。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）

體育教學目標可分為（）和個人目標。

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

教材分析核心的最里層是教材的（）。

消化液的功能描述錯誤的是（）

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。