A.是應(yīng)用于個體的健康相關(guān)行為改變理論
B.對象的行為變化總是在五個階段間單向移動
C.強調(diào)根據(jù)對象的特點和需要,采取不同的措施
D.該模式指明了項目的階段性
E.該模式認(rèn)為行為改變中的心理活動包括了認(rèn)知層面和行為層面
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A.了解健康教育材料發(fā)放系統(tǒng)
B.評估項目運作情況
C.了解目標(biāo)人群的各種基本特征
D.修正項目計劃
E.評估項目實施效果
A.同伴教育
B.大眾媒介
C.視聽手段
D.角色扮演
E.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)
A.暗示效應(yīng)
B.月暈效應(yīng)
C.項目工作人員的成熟性
D.霍桑效應(yīng)
E.測量對象成熟性
A.關(guān)鍵
B.群眾基礎(chǔ)
C.物質(zhì)基礎(chǔ)
D.決定因素
A.小環(huán)境與大環(huán)境良好
B.小環(huán)境不良,大環(huán)境良好
C.小環(huán)境良好,大環(huán)境不良
D.大小環(huán)境均不良
最新試題
不規(guī)律地使用激素類藥物,如隨意加減、停藥、不規(guī)律撤減,又極易使病情反復(fù)并加重,甚至難以治愈。
規(guī)律性的身體活動是預(yù)防和應(yīng)對心臟病、中風(fēng)、糖尿病乳腺癌、直腸癌等慢性非傳染性疾病的關(guān)鍵。
有氧運動減肥成功的關(guān)鍵因素包括()
青春期的個體傾向于表現(xiàn)出不穩(wěn)定的情緒和難以預(yù)測的行為。
體育鍛煉需遵循科學(xué)的鍛煉原則,還需要了解一些體育鍛煉的衛(wèi)生常識。
長期過量攝人產(chǎn)能營養(yǎng)素引起的不健康狀態(tài)稱為營養(yǎng)過剩。
現(xiàn)代化生產(chǎn)引起的大氣污染,無時不在影響著人類的生活和健康。
學(xué)齡兒童容易出現(xiàn)哪種貧血癥狀()
改變危害健康的不良生活和行為方式,增加健康促進(jìn)行為,對于預(yù)防慢性非傳染性疾病的發(fā)生、降低醫(yī)療費用支出、減輕國家醫(yī)療負(fù)擔(dān)等具有積極、重大的意義。
愛情的萌生和發(fā)展大致經(jīng)歷哪些階段()