A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.教書育人
D.為人師表
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A.正確，肯定了小趙的工作
B.正確，有利于小趙自身的成長(zhǎng)
C.錯(cuò)誤，沒有做到同事間的尊重、理解和協(xié)作
D.錯(cuò)誤，不利于小趙在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域平均發(fā)展
A.關(guān)愛學(xué)生
B.教書育人
C.為人師表
D.愛崗敬業(yè)
A.學(xué)生
B.學(xué)校
C.社會(huì)
D.國家
A.學(xué)術(shù)水平
B.學(xué)術(shù)尊嚴(yán)
C.理論高度
D.自身權(quán)益
A.優(yōu)良品質(zhì)
B.奉獻(xiàn)精神
C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
D.工匠精神
最新試題
堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，促進(jìn)教師帶頭培育和踐行（）。
若教師過于注重教師在教育和教學(xué)中的主導(dǎo)地位，在對(duì)待教育教學(xué)問題時(shí)產(chǎn)生（）。
與工匠匹配的精神，首先，應(yīng)該具備極強(qiáng)的專業(yè)性，在專業(yè)上專心致志、（）。
教師必須嚴(yán)于律己，清楚地認(rèn)識(shí)到道德規(guī)范既用于學(xué)生，更需要用于自身的言行舉止，把（）牢牢地銘記于心。
高質(zhì)量的（）關(guān)乎國計(jì)民生。
青年教師只有樹立崇高的（），才能堅(jiān)定理想信念、忠誠教育事業(yè)。
教師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。
青年教師創(chuàng)造教科研成果，關(guān)鍵在于（）。
小趙老師作為一名年輕教師，工作富有熱情，深受學(xué)生的喜愛，所帶班級(jí)的成績(jī)也在年級(jí)里名列前茅。她想去聽與她同學(xué)科的優(yōu)秀教師小紅老師的課，小紅老師卻說：“你已經(jīng)很優(yōu)秀了，不需要聽我的課了?！毙〖t老師的做法（）。
教師有違反師德行為情形的，依法依規(guī)給予處分，處分程度從輕到重依次是（）。①記過②降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)③撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)④解除聘用合同或者開除⑤警告