多項選擇題立論框架可分為哪三個層次?()
A.概念
B.邏輯論證
C.價值判斷標準
D.主觀想象
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1.多項選擇題概念的界定有賴于對()的理解。
A.內(nèi)涵
B.本質(zhì)
C.外延
D.表象
2.多項選擇題辯論者需要將哪三者三者相結(jié)合,才能獲得對事物的準確認知?()
A.聽
B.說
C.想
D.看
3.多項選擇題以下哪些因素對辯論思路和內(nèi)容會產(chǎn)生影響?()
A.概念
B.內(nèi)涵
C.價值主體
D.概念與價值主體關(guān)系
4.單項選擇題邏輯的運用分為幾個層次?()
A.一
B.二
C.三
D.四
5.單項選擇題效的邏輯方法在什么時候可以用于進攻?()
A.指出自己的不重之處
B.指出自己的重之處
C.指出對方的重之處
D.指出對方的不重之處
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2號在辯論中面對1號的指責,立即認定1號是殺手,這是2號基于邏輯做出的判斷。
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辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
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殺人游戲中,玩家要注意哪些問題?()
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起點認知時的深刻程度、廣度,決定了最后創(chuàng)造的可能。
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論辯培養(yǎng)的是獨立的思維能力。
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純粹的價值研究在學術(shù)研究和辯論上都適合。
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