多項選擇題關(guān)于大眾傳播和媒介技術(shù)發(fā)展引發(fā)的受眾知識及階層分化的理論包括()。
A.知識溝
B.信息溝
C.上限效果
D.數(shù)字鴻溝
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1.單項選擇題促使蒂奇諾等學者提出知溝假說的是一部兒童啟蒙電視系列片的實踐,該片名為()。
A.《我們?yōu)楹味鴳?zhàn)》
B.《火星人入侵地球》
C.《塞薩米大街》(芝麻街)
D.《爐邊談話》
2.多項選擇題第三人效果理論導致的后續(xù)行為包括()。
A.社會規(guī)范強制
B.對限制媒體的輿論支持
C.與搶購、擠兌等現(xiàn)象有關(guān)的集合行為
D.選擇性接觸
3.單項選擇題用于解釋第三人效果的原因的理論主要是()。
A.認知不和協(xié)理論
B.把關(guān)人理論
C.模仿理論
D.自我強化理論
4.多項選擇題新聞框架的功能包括()。
A.提供問題定義
B.闡釋事件原因
C.提供道德評價
D.示意解決方案
5.單項選擇題與戈夫曼的框架概念有高度的類似性的是皮亞杰提出的概念,即()。
A.認知結(jié)構(gòu)
B.基模
C.模式
D.認知定勢
最新試題
下列著作屬于拉斯韋爾的是()
題型:多項選擇題
芝加哥學派中,庫利發(fā)展的重要概念有()
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大眾傳播效果研究的第三階段,屬于()
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按照拉斯韋爾的說法,人們在石器時代讓男孩學習打獵,其功能是()
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融合了電腦、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的智能手機被稱為()
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下列哪些傳播機制屬于集合行為特有的傳播機制?()
題型:多項選擇題