單項選擇題下列對健康教育的理解錯誤的是（）

A.人群是健康教育的主要對象
B.健康教育以改善對象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)
C.健康教育的干預(yù)活動以調(diào)查為前提
D.健康教育是以信息傳播和行為干預(yù)為主要措施的系統(tǒng)的社會活動
E.健康教育的首要任務(wù)是致力于幫助普通人群積極增進(jìn)健康水平


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1.單項選擇題對健康促進(jìn)的概念理解錯誤的是（）

A.健康促進(jìn)是各級衛(wèi)生部門的責(zé)任
B.健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)健康-環(huán)境-發(fā)展三者的整合
C.健康促進(jìn)主要作用于影響健康的決定因素
D.健康促進(jìn)涉及整個人群的健康和生活的各個層面
E.健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)個體、家庭、社區(qū)和各種群體有組織的積極參與

2.單項選擇題健康檔案管理的第一步是建檔，第二步就是要進(jìn)行必要的（）。

A.健康檔案的存放
B.健康檔案的質(zhì)量控制
C.健康檔案的維護(hù)更新
D.健康檔案的信息化管理
E.發(fā)放信息卡

3.單項選擇題針對轄區(qū)居民的首次普及建檔應(yīng)該采取的建檔工作模式是（）

A.病員建檔模式
B.歸類建檔模式
C.分散建檔模式
D.獨立建檔模式
E.集中建檔模式

4.單項選擇題獨立建檔模式的流程是（）。

A.預(yù)備會議—宣傳發(fā)動—組建團(tuán)隊—建檔培訓(xùn)—調(diào)查準(zhǔn)備—調(diào)查建檔
B.查漏—補(bǔ)缺
C.宣傳發(fā)動、積極參與—抓住機(jī)會、補(bǔ)充建檔
D.調(diào)查活動—歸類建檔
E.就診、咨詢、體檢—電腦查詢—建檔

5.單項選擇題下列對基本公共衛(wèi)生服務(wù)的項目描述錯誤的是（）

A.服務(wù)項目在一定時期內(nèi)不會發(fā)生變化
B.以需求而不斷變化
C.服務(wù)對象主要為老、弱、病、幼
D.一定程度上能改善基本衛(wèi)生的均等化
E.體現(xiàn)了以疾病治療為主的服務(wù)形式