A.接球人三分之一
B.接球人一米左右
C.接球人四分之三
D.接球人三分之二
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A.檢查教師的教學(xué)效果
B.合理地準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)
C.提高教學(xué)質(zhì)量
D.加強(qiáng)課堂控制
A.直觀性原則
B.從實(shí)際出發(fā)原則
C.循漸進(jìn)原則
D.鞏固提高性原則
A.1948年第十四屆
B.1952年第十五屆
C.1936年第十一屆
D.1940年第十二屆
A.15條
B.14條
C.13條
D.16條
A.5.73米
B.5.8米
C.5.83米
D.6.25米
最新試題
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
下列關(guān)于各種體育比賽的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
以下不屬于排球墊球手型的是()。
在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
直觀教學(xué)法是指通過(guò)教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。