通過網(wǎng)絡和送發(fā)問卷是我國目前問卷調(diào)查中使用最為普遍的兩種方式。

問卷發(fā)放時必須注意兩個問題：一是要有利于提高問卷的填答質(zhì)量，二是要有利于提高問卷的回收率。

通常稱所構造的參數(shù)估計區(qū)間為（）。

在社會測量中，所有的測量都離不開測量客體的屬性與特征、測量規(guī)則、（）三個基本要素。

從事實驗研究，主要在于通過對相關變量的控制，測量參與實驗的研究對象之間的差異，確定在研究假設中所提出的相關概念之間的關系，從而達到驗證研究假設的目的。

定類測量就是確定研究對象的類別所屬，從（）對研究對象進行分類。

定量研究在西方經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程，大致可以分為形成和初步發(fā)展階段、（）、衰落階段三個歷史發(fā)展時期。

（）也稱量化研究，是社會科學研究的一個重要方法。

定量研究方法的研究目的以（）和現(xiàn)象的客觀規(guī)律的存在為前提，為認識客觀世界事物的聯(lián)系，包括研究對象本身各參數(shù)的數(shù)量關系或其所具備的性質(zhì)間的數(shù)量關系，以及幾個對象間的某些性質(zhì)、特征、相互關系等，用量化的方式進行比較分析。

在社會科學領域，定量研究方法主要包括（）、研究對象、研究目的、研究過程幾個核心部分，我們可以從這幾個方面來認識定量研究方法。