單項選擇題關于心理健康教育和心理咨詢的不正確陳述是（）。
A.心理健康教育的對象一般是正常的普通學生，而心理咨詢的對象一般為面臨心理問題的學生
B.從性質來說，心理健康教育是補救性，心理咨詢則屬子發(fā)展性
C.心理健康教育強調的是活動、體驗和感受
D.心理健康教育與心理咨詢目標一樣，都是維護學生的心理健康
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1.單項選擇題與發(fā)現(xiàn)式教學方法相比較，講授式教學方法的主要優(yōu)點是（）。
A.有利于激發(fā)學生的智力
B.有利于增強學生的責任心
C.經(jīng)濟實用
D.有利于培養(yǎng)學生內在動機
最新試題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題
在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）
題型：單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是（）
題型：單項選擇題
從學習遷移視角看，為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升，大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題
教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）
題型：單項選擇題