社會(huì)工作者分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)是（）。

班主任發(fā)現(xiàn)小明多次偷同學(xué)的東西，希望社會(huì)工作者幫助小明。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

家庭社會(huì)工作的基本特征是（）。

救助社會(huì)工作的服務(wù)原則是（）。

通過(guò)與求助者的初步接觸評(píng)估他的問(wèn)題，并與其（），看他是否能夠成為自己的服務(wù)對(duì)象，這個(gè)過(guò)程就是社會(huì)工作的接案。

小明只有小學(xué)學(xué)歷，又沒(méi)有什么特別技能，自去年從公司離職后至今仍處于失業(yè)狀態(tài)，生活困難，導(dǎo)致其情緒非常低落。社會(huì)工作者小王打算為其提供服務(wù)，她可以開(kāi)展的工作是（）。

社區(qū)矯正的特征是（）。

社區(qū)工作者策劃活動(dòng)時(shí)包括哪些基本過(guò)程（）。

社會(huì)工作者的基本功是（）。

社區(qū)矯正工作中的社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。