單項(xiàng)選擇題()是一種很有建設(shè)性的心理作用,也是維護(hù)心理健康的必需品。

A.合理化
B.文飾
C.升華
D.移情


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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)者提出的大學(xué)生適應(yīng)與發(fā)展的任務(wù)和要求包括()

A.適應(yīng)環(huán)境,發(fā)展整合,改變自身,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)適應(yīng)
C.發(fā)展能力,管理情緒,健康人格,適應(yīng)環(huán)境
D.學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

2.單項(xiàng)選擇題戚加寧在大學(xué)生適應(yīng)和發(fā)展的任務(wù)要求中提出的發(fā)展能力包括智力,體力,社交以及()

A.學(xué)習(xí)能力
B.認(rèn)知能力
C.管理能力
D.人際交往能力

3.單項(xiàng)選擇題發(fā)展是人對(duì)()的積極適應(yīng)。

A.生活
B.社會(huì)
C.環(huán)境
D.現(xiàn)實(shí)

4.單項(xiàng)選擇題人與環(huán)境的適應(yīng)通過哪兩種途徑來實(shí)現(xiàn)()

A.人自身做出改變,社交改變
B.環(huán)境改變,心態(tài)改變
C.人自身做出改變,環(huán)境改變
D.認(rèn)知改變,心態(tài)改變

5.單項(xiàng)選擇題世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會(huì)明確地指出()是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。

A.有良好的溝通能力
B.有良好的認(rèn)識(shí)能力
C.有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力
D.有良好的學(xué)習(xí)能力

最新試題

大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

題型:判斷題

世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。

題型:判斷題

大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的決定性因素。

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考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時(shí)光。

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成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對(duì)客體的我的要求即期望水平。

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心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。

題型:判斷題

聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。

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進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步,因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。

題型:判斷題

大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。

題型:判斷題

挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來說構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。

題型:判斷題