多項選擇題王女士性格比較急躁,孩子不聽話時,說不上幾句就發(fā)脾氣,導(dǎo)致她與孩子關(guān)系緊張。抱著改正自己愛發(fā)脾氣的毛病和與孩子改善關(guān)系的期望,王女士來到社會工作服務(wù)機構(gòu)尋求幫助。社會工作者小張接案后,有效提升了王女士的管教及溝通技巧,與孩子的關(guān)系也逐漸好轉(zhuǎn),小張打算結(jié)案。但發(fā)現(xiàn)王女士最近不準(zhǔn)時參加與小張的工作會談、會談時心不在焉;并希望小張能夠繼續(xù)幫助其與孩子溝通,她還沒有適應(yīng)自己去處理孩子的問題。這些表現(xiàn)屬于結(jié)案期服務(wù)對象負(fù)面反應(yīng)中的()。

A.憤怒
B.倒退
C.否認(rèn)
D.依賴
E.抱怨


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6.單項選擇題醫(yī)務(wù)社會工作者小明在探訪一名肺癌住院的患者時,發(fā)現(xiàn)該患者及其子女處于極度悲傷和絕望中,其子女因聯(lián)系社區(qū)照護機構(gòu)屢屢受挫而身心疲憊。小明綜合評估了該患者家庭的狀況,決定對其開展情緒心理輔導(dǎo)服務(wù)及舒緩療護服務(wù),下列做法最合適的是()。

A.用冥想與正念治療對該患者及其子女進行干預(yù)以緩解他們的身心壓力
B.聯(lián)動心理醫(yī)生,對患者及其家屬進行心理治療
C.聯(lián)系社區(qū)做好出院后的對接
D.進行哀傷服務(wù),減少身心痛苦

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隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。

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新入職的社會工作者小范與機構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案,下列小組活動設(shè)計中,最適宜的是()。

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社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法,正確的有()。

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問卷是社會工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計和問卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問卷設(shè)計的說法,正確的是()。

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在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用?!毙〗獙Υ擞杂种?。面對這一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:單項選擇題

街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。

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社會工作者在某社區(qū)入戶探訪時發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會工作倫理原則,社會工作者適宜開展的工作有()。

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某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù),該機構(gòu)的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域有()。

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在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

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社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。

題型:單項選擇題