A.程度補(bǔ)語(yǔ)
B.情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)
C.可能補(bǔ)語(yǔ)
D.結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)
E.趨向補(bǔ)語(yǔ)
F.數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)
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A.主謂短語(yǔ)
B.述賓短語(yǔ)
C.述補(bǔ)短語(yǔ)
D.偏正短語(yǔ)
E.同位短語(yǔ)
F.連謂短語(yǔ)
G.兼語(yǔ)短語(yǔ)
A.主謂短語(yǔ)
B.述賓短語(yǔ)
C.述補(bǔ)短語(yǔ)
D.偏正短語(yǔ)
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F.連謂短語(yǔ)
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A.主謂短語(yǔ)
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F.連謂短語(yǔ)
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最新試題
非語(yǔ)言法是指借助語(yǔ)言外的手段解釋詞語(yǔ)的方法。具體分為()
屬于摹聲造詞的是()
“猛烈、激烈、劇烈、熱烈”是近義詞,但其習(xí)慣搭配卻不盡相同,其中可以與“戰(zhàn)爭(zhēng)”有關(guān)的詞進(jìn)行的搭配的是()
對(duì)外漢語(yǔ)詞語(yǔ)釋義要堅(jiān)持的原則有()
像常識(shí)、復(fù)制、克隆、民主、科學(xué)等類(lèi)詞,最好的教學(xué)方法是()
虛詞語(yǔ)義比較虛靈,用法靈活,因而虛詞的教學(xué)是一塊難啃的骨頭,科學(xué)的教學(xué)方法分以下幾個(gè)階段()
英語(yǔ)的rice 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)的()
“習(xí)慣、習(xí)氣、陋習(xí)、積習(xí)”若用義素分析法進(jìn)行分析的話,其義素應(yīng)包括()
“白-很白-雪白”“冷-很冷-冰冷”這種詞匯講解方法稱為()
“企”的本義是()