A.人際交往能力
B.教學(xué)能力
C.科學(xué)研究能力
D.教育能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.組織者
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.參加者
D.監(jiān)護(hù)者
A.增加
B.減少
C.不變
D.以上皆錯(cuò)
A.呼喊周圍環(huán)境的人
B.自已想辦法自救
C.不管它繼續(xù)游泳
D.聽(tīng)天由命
A.斷食
B.吃減肥藥
C.運(yùn)動(dòng)
D.吃瀉藥
A.關(guān)節(jié)韌帶
B.關(guān)節(jié)囊
C.關(guān)節(jié)韌帶和關(guān)節(jié)囊
最新試題
特殊心肌細(xì)胞具有（）。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。
教材分析核心的最里層是教材的（）。
籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時(shí)兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動(dòng)作為（）
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作，從而進(jìn)入起跳階段。
乒乓球比賽中，局與局之間休息時(shí)間不超過(guò)（）。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有（）大類（）項(xiàng)。
下列關(guān)于人體骨的說(shuō)法，正確的是（）
在體育教學(xué)過(guò)程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化，是貫徹了（）。