A.生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例
B.具體的操作方式
C.詳盡的數(shù)據(jù)表格
D.合理的假設(shè)實(shí)驗(yàn)
E.邏輯推論
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A.“論晚唐的小品文”
B.“論屈原的象征思維”
C.“論南朝的山水文”
D.“論《紅樓夢(mèng)》的細(xì)節(jié)描寫(xiě)”
A.作家生平
B.創(chuàng)作道路
C.創(chuàng)作思想
D.創(chuàng)作風(fēng)格
E.創(chuàng)作成就
A.《論語(yǔ)》中的副詞
B.修辭格
C.辭賦的語(yǔ)言特點(diǎn)
D.《戰(zhàn)國(guó)策》的語(yǔ)言風(fēng)格
E.杜甫詩(shī)的“拗律”
A.一本書(shū)的注釋
B.一篇古文的注釋
C.古文中的一句話
D.古文中的一個(gè)詞語(yǔ)
E.若干典型的詞
A.漸進(jìn)模式
B.由淺入深
C.由表及里
D.層層推進(jìn)
E.由現(xiàn)象推出本質(zhì)
最新試題
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