單項(xiàng)選擇題角色游戲的構(gòu)成要素包括()、主題、假想和規(guī)則。

A.角色
B.結(jié)構(gòu)技能
C.文學(xué)故事


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2.單項(xiàng)選擇題()是社會(huì)文化歷史學(xué)派的游戲理論的倡導(dǎo)者。

A.皮亞杰
B.維果斯基
C.弗洛伊德
D.福祿貝爾

4.單項(xiàng)選擇題下列違背幼兒園精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則的是()。

A.尊重幼兒
B.給幼兒自由
C.肯定幼兒
D.某幼兒說(shuō)話口吃教師當(dāng)眾取笑

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于幼兒園班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求錯(cuò)誤的是()。

A.符合幼兒的生理特點(diǎn)
B.越漂亮越好
C.符合幼兒的心理特點(diǎn)
D.班級(jí)內(nèi)環(huán)境要定期更換

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對(duì)木質(zhì)玩具消毒的方法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園正在排練元且節(jié)目,中班小朋友準(zhǔn)備表演舞蹈(快樂(lè)的節(jié)奏),小朋友們說(shuō)康康總是跳錯(cuò)動(dòng)作,于是趙老師就把康康“開(kāi)除”出了舞蹈隊(duì)。王老師的做法()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果母親在妊娠期食物供應(yīng)不足,胎兒甲狀腺發(fā)育不良,或因缺乏合或甲狀腺素等原因,會(huì)使孩子患()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園放學(xué)后,亮亮和聰期在校外草坪上玩耍,在追逐打鬧中,亮亮將聰聰推倒摔傷。對(duì)于聰聰所受傷害,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()

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安安發(fā)燒了,媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫,換毛巾的時(shí)間一般為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事,問(wèn)幼兒:“你們覺(jué)得匹諾曹之后還會(huì)遇到什么事情呢?”鼓勵(lì)每一位幼兒都能暢所欲言。這說(shuō)明孫老師()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王老師帶領(lǐng)幼兒用剪刀剪一個(gè)蘋果,并用紅色的蠟筆涂色,陽(yáng)陽(yáng)卻用黑色的蠟筆給蘋果涂色,對(duì)此王老師的做法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

凡凡對(duì)科學(xué)活動(dòng)很感興趣,長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家。吳老師知道后說(shuō):“你在科學(xué)課上的表現(xiàn)不好,反應(yīng)太慢,不太適合當(dāng)科學(xué)家?!眳抢蠋煹淖龇ǎǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,是有助于人類健康的上佳食品。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)班的幼兒除了在身體素質(zhì)、飯量大小和睡眠長(zhǎng)短等方面存在著差異外,在個(gè)性、能力、行為習(xí)慣上也存在著差異。王老師針對(duì)班級(jí)中直率熱情,但做事暴躁易怒、好沖動(dòng)的幼兒,引導(dǎo)他們多去從事一些需要細(xì)心、耐心的活動(dòng),而對(duì)于細(xì)心、穩(wěn)重、踏實(shí),但不善于交際的幼兒,則引導(dǎo)他們多去參加集體活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自信心。王老師對(duì)幼兒的教育方法體現(xiàn)了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題