判斷題闡釋模式研究的是兩個變量之間的關系。
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1.多項選擇題數(shù)據(jù)清理通常有哪幾種方法?()
A.有效范圍清理
B.邏輯一致性清理
C.數(shù)據(jù)質量抽查
D.隨機清理
2.多項選擇題交互分類是專門用來分析()之間關系的統(tǒng)計分析方法。
A.兩個定類變量
B.兩個定序變量
C.個定類變量,一個定序變量
D.其余選項都錯誤
3.單項選擇題研究者應該選擇自己熟悉的地區(qū)還是不熟悉的地區(qū)研究?()
A.熟悉
B.不熟悉
4.單項選擇題實地研究是定量研究還是定性研究()
A.定量研究
B.定性研究
5.單項選擇題用樣本統(tǒng)計值的某個范圍來估計總體的參數(shù)值是()
A.區(qū)間估計
B.信度估計
C.效度估計
D.置信度
最新試題
對于(),應比照開放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時,再決定采用哪一個答案。
題型:填空題
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進行。
題型:填空題
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
題型:問答題
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設計的關鍵。
題型:填空題
在評估訪問員時,成功完成訪問的比例是一項重要的指標,通常被稱為()
題型:填空題
在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調查研究所關注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。
題型:填空題
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
題型:填空題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
題型:填空題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
題型:填空題
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
題型:填空題