A.嚴(yán)格的科學(xué)性
B.生動(dòng)的藝術(shù)性
C.高度的思想性
D.深刻的哲理性
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A.第一人稱的小說(shuō)
B.第二人稱的小說(shuō)
C.第三人稱的小說(shuō)
D.無(wú)人稱的小說(shuō)
A.培養(yǎng)兒童對(duì)美的感受,提高其審美能力
B.豐富兒童的想象和情感
C.是發(fā)展兒童語(yǔ)言和思維的一種很好的工具
D.擴(kuò)大兒童的視野,增廣兒童的知識(shí)
A.表現(xiàn)的夸張性
B.情節(jié)的神奇性
C.事理的邏輯性
D.內(nèi)容的象征性
A.擬人
B.夸張
C.比興
D.摹狀
A.科學(xué)與文藝的高度結(jié)合是這一體裁的主要特點(diǎn)
B.科學(xué)性是其本質(zhì)特征之一,因而它必然遠(yuǎn)離幻想
C.要求先進(jìn)的思想、科學(xué)的內(nèi)容和生動(dòng)的文藝形式的有機(jī)結(jié)合
D.是通過(guò)文藝形式把科學(xué)知識(shí)生動(dòng)有趣地傳授給少年兒童的一種文藝樣式
最新試題
簡(jiǎn)述現(xiàn)代意義上的兒童文學(xué)與古典意義上的兒童文學(xué)的區(qū)別。
關(guān)于低幼兒童文學(xué),以下說(shuō)法正確的是()
以下關(guān)于兒童詩(shī)歌的表述,正確的是()
簡(jiǎn)述分析寓言的特點(diǎn)。
從形式上看,兒童故事可以分為哪兩大類()
簡(jiǎn)述兒童小說(shuō)的特殊藝術(shù)要求。
兒歌創(chuàng)作中常用的表現(xiàn)手法有()
圖畫(huà)書(shū)對(duì)兒童的發(fā)展具有哪些作用?
簡(jiǎn)述寓言在兒童文學(xué)中的地位和作用。
如何理解兒童科學(xué)文藝是科學(xué)性與文藝性的統(tǒng)一?