結(jié)合自己的專業(yè)闡述社會生活是藝術(shù)創(chuàng)作的唯一源泉，藝術(shù)是社會生活能動的審美反映。

何謂“舞蹈節(jié)奏”？

結(jié)合自己的專業(yè)談談文化藝術(shù)教育與美育的關(guān)系及其主要任務。

如何培養(yǎng)和提高文化藝術(shù)鑒賞能力？

為什么說“經(jīng)濟繁榮，藝術(shù)一定繁榮；經(jīng)濟衰退，藝術(shù)也就衰落”的看法是缺乏根據(jù)的？

結(jié)合自己的專業(yè)，談談民間藝術(shù)的如何繼承與創(chuàng)新。

結(jié)合鄭板橋的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”這一創(chuàng)作經(jīng)驗，談談藝術(shù)創(chuàng)作過程的三個階段。

如何加大對山西民間藝術(shù)的保護、開發(fā)和創(chuàng)新？

談談藝術(shù)創(chuàng)作主體應具備的審美創(chuàng)造能力。

什么是民間美術(shù)？具有什么特性？