低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

根據(jù)學校體育課程目標，對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定，是指（）。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

血型實質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）

在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。