A.交談—演講—朗讀—辯論
B.朗讀—演講—交談—辯論
C.朗讀—交談—演講—辯論
D.交談—朗讀—演講—辯論
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A.口才理論訓(xùn)練
B.口音規(guī)范訓(xùn)練
C.口語技能訓(xùn)練
D.口才顯現(xiàn)訓(xùn)練
A.笑聲
B.哭聲
C.文章
D.重音
A.語音手段
B.句法手段
C.篇章手段
D.文字手段
A.交際活動(dòng)的參與者
B.參與者的交際動(dòng)機(jī)
C.交際環(huán)境
D.用來交際的語言
A.關(guān)于對他的作用如何評價(jià)？史學(xué)界爭論不休。
B.毫無疑問我們只能如此。
C.那優(yōu)美的琴聲??！令我如癡如醉。
D.通知指出目前許多地方亂砍濫伐樹木，對森林資源破壞嚴(yán)重，必須迅速制止。
最新試題
?一個(gè)人的思想，不是想深刻就能深刻，他需要廣博的知識、豐富的閱歷、深刻的體驗(yàn)和深入的思考。
如果你使用獨(dú)立性話語策略，那么一方面是把自己置于低位而將權(quán)勢賦予對方，另一方面也可能是保持尊敬并和對方保持距離。
你上公交車刷完卡，發(fā)現(xiàn)車后排有個(gè)空座，你剛打算坐過去，發(fā)現(xiàn)空座旁邊坐著一個(gè)你討厭的人，于是你選擇在前排站著，并故意掏出手機(jī)看，以避免他和你打招呼。你這個(gè)行為是交際。
?以下哪些在交際中不要做？（）
一個(gè)人要找另一個(gè)人談情說愛，結(jié)果對方正忙得焦頭爛額，那不管你說什么，說得多好，都不會有理想的效果。所以，把握好交際時(shí)機(jī)，非常重要。
?思維能力和語言交際能力的關(guān)系，是必要充分關(guān)系。思維能力強(qiáng)的人，語言交際能力一定強(qiáng)。
贊美忌諱的是（）
甲和乙是一般同事關(guān)系，那么他們平時(shí)交往，會遵循尊敬禮貌體系。如果今天甲想請乙?guī)兔?，那么她會通過語言或肢體的方式，讓自己和對方的關(guān)系變得更親密，這叫做關(guān)系協(xié)同。
有交際意識的行為才是交際。
?對方不能感知的行為不是交際。